[WILLDER JOSE MARENCO CASTRILLON]

Ser monitor académico representa para mí una oportunidad de seguir fortaleciendo mi proceso de formación profesional y personal. Haber tenido la experiencia de ser monitor anteriormente me permitió comprender que este rol no solo consiste en apoyar a los compañeros en temas académicos, sino también en fomentar el trabajo colaborativo, la responsabilidad y el aprendizaje compartido. Considero que cuando un estudiante explica un tema a otros, también refuerza y profundiza su propio conocimiento. Además, ser monitor me permite desarrollar habilidades importantes como la comunicación, el liderazgo, la paciencia y la capacidad de orientar a otros en la resolución de dudas. Desde mi formación en Contaduría Pública y Negocios Internacionales, creo que es fundamental promover espacios de apoyo académico que faciliten el aprendizaje y contribuyan al buen desempeño de los estudiantes. Por otra parte, la monitoría también es una forma de aportar a la comunidad universitaria, ayudando a crear un ambiente de confianza donde los estudiantes puedan expresar sus inquietudes y fortalecer sus conocimientos. Por estas razones, me motiva continuar desempeñando este rol y seguir contribuyendo al proceso formativo de mis compañeros.

[SOFIA CELEDON PEREIRA]

Quisiera ser monitora académica porque considero que es un acto de responsabilidad, disciplina y amor poder compartir los conocimientos y métodos para el aprendizaje con otras personas que tengan ese deseo por aprender y mejorar. Enseñar no es simplemente hablar sobre algún tema específico, sino poder comunicar efectivamente y claramente el mensaje que se quiere impartir para que los oyentes verdaderamente comprendan temáticas, conceptos y mecanismos, empleando sistemas productivos que contribuyan a un correcto desarrollo del aprendizaje. Es por ello que impartir conocimiento es una experiencia de crecimiento tanto para el transmisor como para el receptor, porque el arte de enseñar implica escuchar y muchas veces puede tener como consecuencia obtener aprendizajes como monnitor(a).

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[LAUREN JOHANA DE LA HOZ CASTILLO]

Quiero ser Monitora porque considero que enseñar a los demás es de los mayores actos de empatía hacia las personas, estar pendiente y llevar un proceso formativo es un rol muy importante

[MIGUEL ANGEL MORÁN YANCE]

Considero que ser monitor académico es una oportunidad importante para fortalecer tanto mis conocimientos como mis habilidades personales. Al explicar un tema a otros compañeros, uno no solo repasa lo aprendido, sino que también logra comprenderlo con mayor profundidad. Además, la monitoria permite desarrollar habilidades de comunicación, liderazgo y trabajo en equipo, que son fundamentales para la formación profesional.

También me motiva la idea de poder apoyar a otros estudiantes que presentan dificultades en algunos temas, especialmente porque muchas veces aprender de un compañero puede resultar más cercano y comprensible. De esta manera, la monitoria se convierte en un espacio de colaboración y aprendizaje mutuo.

Finalmente, creo que ser monitor académico me permitirá adquirir experiencia que puede ser útil para mi futuro profesional, especialmente en el área de la contaduría, donde explicar, orientar y trabajar con otros es una parte importante del ejercicio profesional.

[YUNIVER ANDREY DIAZ SANABRIA]

Quiero compartir mis conocimientos con otros estudiantes. Transmitir el amor a la fotografía y a la composición audiovisual.