Titi me preguntó es una canción del genero reguetón trap latino dembow que al día de hoy supera los 25 millones de reproducciones y ocupa el primer puesto de la lista de tendencias de música en las plataformas. Al escucharla, nos encontramos con la usual canción de reguetón contagiosa y con una letra directa que invita al sostenimiento de múltiples relaciones y poco compromiso, esa precisamente es la música que escuchan nuestros jóvenes y que les vende un ideal de la adultez fluida y volátil, de aquella vida liquida que alguna vez nos planteó Bauman (2005) caracterizada por no mantener ningún rumbo determinado, desarrollada en una sociedad liquidada que haciendo tributo a esa propiedad no mantiene mucho tiempo la misma forma.
Como docente de la asignatura de Motivación y Emoción he planteado el análisis de la canción, convencida que el ejercicio permitirá que los estudiantes mediante aquello que les gusta y les suena familiar como es la música puedan tener una mayor comprensión de las temáticas que abordamos en las clases. De esta manera, inicialmente identificaré quiénes son sus personajes principales para a partir de ellos dar respuesta a estas tres preguntas:
- ¿Cuál es la conducta motivada?
- ¿Qué inició la conducta?
- ¿Qué mantiene o refuerza la conducta?
La tía Titi
Titi quien es la persona más nombrada en discotecas, bares y listas de reproducción por estos días, es la tía puertorriqueña que elogia o resalta la masculinidad, escuchar la canción y ver el video pueden generar mensajes contradictorios. Por ejemplo, al inicio del video vemos a Titi decirle a su sobrino lo lindo que es y le pregunta cuántas novias tiene, dando a entender que por ser un niño lindo puede tener varias novias y no está mal visto, en la misma escena hace aparición su sobrina y le dice que ella tiene como 3 novios en la escuela e inmediatamente le reprocha la conducta por ser mujer y le ofrece un chancletazo como castigo. Ahora bien, si sólo escuchamos la canción tenemos a una Titi que manifiesta no estar de acuerdo con el comportamiento de su sobrino y le dice que cambie ese mal vivir, quizás su postura cambió con el paso del tiempo, teniendo en cuenta lo que es socialmente aceptable y las expectativas que se crean entorno a la adultez; su sobrino ya no es un niño y debería tener una novia estable con la cual pueda formar una familia en un futuro cercano.
Lo cierto, es que Titi es una persona importante e influyente en la vida de ese sobrino con muchas novias… Su presencia generó experiencias vitales tempranas que contribuyeron a desarrollar creencias de grandiosidad y comportamientos con rasgos narcicista en su sobrino.
El sobrino con muchas novias
Goza de reconocimiento y aprobación social, no demuestra interés y compromiso por mantener una relación estable, básicamente no confía en nadie, ni en él mismo por lo cual no asume relaciones duraderas que luego le generen frustración.
¿Cuál es la conducta motivada?
Para responder ese primer cuestionamiento es preciso entender qué es la motivación y cómo se clasifica. Podemos definir la motivación como el móvil que inicia, mantiene y dirige la acción de un sujeto para lograr o satisfacer determinados objetivos. Las motivaciones pueden ser de dos tipos: biológicas y sociales. Las motivaciones biológicas son de base orgánica, producto de ciertos estados de privación que tienden a satisfacer necesidades fisiológicas, las más destacadas son el hambre, el sueño, la sed, el impulso sexual, etc. la carencia de alguna de estas genera un estado de desequilibrio interno que mueve al organismo a reducir esa necesidad; mientras que las motivaciones sociales son necesidades aprendidas que se desarrollan en el contacto con otras personas y están determinados por la sociedad y la cultura (Alonso, 2016). En el caso del sobrino de Titi, encontramos que sus motivaciones son de un orden social, responden a la necesidad de aprobación y pertenencia resultante de sus esquemas maladaptativos tempranos los cuales mencionaré más adelante.
La conducta motivada es ser un soltero con derecho y dominancia sobre las mujeres, complaciéndose una y otra vez en placeres vanos y poco duraderos. Sin embargo, manifiesta el deseo interno de querer tener a alguien que le dé una experiencia diferente a lo que está acostumbrado, enamorarse y formar una familia, pero perpetúa la conducta por economía cognitiva interpretando la información procedente del medio de manera que encajen con sus creencias para evitar el esfuerzo extra que implica modificar su comportamiento promiscuo. Dicho de otra manera, interpreta que todas las mujeres se sienten cómodas y satisfechas con ser parte de su vida en un VIP y va más allá al pedir que sonrían aquellas mujeres que ya pasaron por un VIP con él para enviarle la selfie a su Titi, seguidamente obtiene la respuesta deseada que reafirma su creencia inicial de derecho sobre las mujeres.
¿Qué inició la conducta?
La conducta está asociada a una experiencia vital temprana con su tía Titi y probablemente con todo su entorno familiar. Darle a los niños elogios y reconocimientos con moderación resulta beneficioso para su autoestima y estatus social, pero dar en demasía ese algo puede llevar a los niños a instaurar ideas fijas y permanentes de derecho o superioridad sobre otros. Esas experiencias vitales contribuyen al desarrollo de esquemas mal adaptativos tempranos que para el caso de nuestro querido sobrino de Titi se identifican en el dominio de límites inadecuados, criados por padres o cuidadores demasiado permisivos o indulgentes. De acuerdo con Young (1999) los esquemas maladaptativos tempranos son ideas muy estables y duraderas que aparecen en la infancia y se repiten a lo largo de la vida, además de ser resistentes al cambio, resultando ser confortables y familiares, a pesar de ser disfuncionales en un grado significativo resultan cómodos para la persona (Ferrel, Peña, Gómes & Pérez, 2009).
Tanto el contenido de letra de la canción, como el video aportan elementos claros de su idea de superioridad y dominancia no sólo sobre las mujeres sino también sobre sus pares hombres, dejando ver claramente rasgos narcicistas de su personalidad, demostrando además poco autocontrol y disciplina al mantener la conducta promiscua sin ningún tipo de culpa remordimiento, dicho por él mismo: “hoy tengo una, mañana a otra, pero no hay boda”.
¿Qué mantiene o refuerza la conducta?
Dado que su conducta es motivada por razones sociales, las fuentes o determinantes de ésta están significativamente reforzadas por el contexto donde el sobrino de Titi se desenvuelve. Su cotidianidad, todo lo que hace y piensa están en función de reforzar y mantener el esquema, por tanto se mantiene la conducta. Una fuente de refuerzo fundamental son las recompensas sociales que pueden ser verbales o no pero que su contundencia hacen que se mantenga la conducta (Kimble y Hernández, 2002). Así mismo, internamente nuestro sistema de recompensa que un conjunto de mecanismos realizados por nuestro encéfalo permitiendo que asociemos ciertas situaciones a una sensación de placer, a partir de esos aprendizajes tenderemos a intentar que en el futuro las situaciones que han generado esa experiencia vuelvan a producirse.
Reforzando lo anterior, Keefer et al. (2021) afirman que “la motivación y la toma de decisiones son procesos que dependen de asociaciones entre estímulos salientes, el ambiente y los refuerzos naturales” en los cuales se encuentran implicadas redes neuronales entre amígdala basolateral y áreas corticales (toma de decisiones). Esto implica que el conjunto de estímulos internos y externos permiten que una conducta se mantenga en el tiempo independiente de si es consideraba positiva o negativa.
Referencias bibliográficas
Alonso García, J. (2016). Psicología. 2do de Bachillerato. MacGraw-Hill. Interamericaa de España – 9788448609160.
Bauman, Z. (2013). Vida Líquida. Paidós. México
Ferrel, R., Peña, A., Gómez, N. y Pérez, K. 2009. Esquemas maladaptativos tempranos en pacientes diagnosticados con cáncer atendidos en tres centros oncológicos de la ciudad de Santa Marta (Colombia). Psicología desde el Caribe. On-line version ISSN 2011-7485
Keefer, S. E., Gyawali, U., & Calu, D. J. (2021). Choose your path: Divergent basolateral amygdala efferents differentially mediate incentive motivation, flexibility and decision-making. Behavioural Brain Research, 409, 113306. https://doi.org/10.1016/j.bbr.2021.113306
Kimble, C., & Hernández, J. C. P. (2002). Psicología social de las Américas. Pearson Educación.
Recommended37 dieron "Me gusta"Publicado en Desarrollo personal, Humanidades, Psicología
Comentarios
Creo que puedo llegar a afirmar que quienes hemos leído este blog y participado en la ejercicio de analizar esta canción tan popular, en un principio nos generó curiosidad y hasta incredulidad que un reguetón pudiera tener algún tipo de profundidad e incluso irse más allá con una explicación clínica, esto facilitó de sobremanera entender las temáticas dadas al llevarlo al contexto más cercano al cual pertenecemos hoy nosotros los jóvenes. Adentrando a la observación de la canción, la dimensión a la cual pertenece sería Límites inadecuados, desarrollando los esquemas de grandiosidad y autocontrol, cabe resaltar que los esquemas tienen mayor impacto cuando se generan en un núcleo familiar, como es el caso del sobrino de Titi, a quien le plantean la idea de poder tener derecho a tener varias novias por ser lindo desde muy joven, forjándole las actitudes narcisistas que se han reforzado a lo largo del tiempo con la aceptación social que sus acciones han tenido. Los esquemas mal adaptativos se perpetúan porque son difíciles de cambiar, en su caso debido al mecanismo de patrones vitales autoderrotistas, donde el individuo es expuesto permanentemente a estímulos o situaciones que le refuercen estas ideas, evitando que cure o logre modificarlo; otro mecanismo ligado con el anterior sería el estilo de afrontamiento que emplea, rendirse al esquema, porque no evita ni lucha contra este solo lo confirma.
Es sensacional la forma en la cual con la canción se pueden identificar distintos tipos de conductas la cual forja la identidad de los niños, como vemos en la canción, las palabras de titi( la tía de bad bunny) impulsaron a este a forjar una identidad/conducta que desde el punto de vista de este es algo normal y hasta bueno, lo cual fue reforzado por los constantes coqueteo de las distintas mujeres lo que lo hacían verse así mismo como alguien que puede estar con quien quiera porque es lo que ha aprendido y ha visto que ha funcionado con el tiempo. en esta actitud tomada por bad bunny podemos identificar limites inadecuados como una de las dimensiones en la cual esta y como esquema se le identifica grandiosidad( la cual es definida como la creencia del individuo de que es superior a los demás, llegando a ser muy competitivo o dominante.
Se debe resaltar que esté artículo, revela una realidad oculta tras una canción que muchos de nosotros escuchamos y disfrutamos, pero sin ver en realidad el profundo trasfondo que expresa entre esas rimas y gran ritmo, entre los esquemas maladaptativos que se evidencian en el sobrino del titi se muestra muy exaltado el de límites inadecuados y en mi opinión se resalta la grandiosidad ese sería el esquema que predomina sobre otros, ya que dentro de su pensamiento y actuar él piensa que sus acciones son correctas y que siempre tendrá todo lo que quiere.
Es muy interesante la forma de como por medio de una canción podemos observar como hay conductas que se pueden considerar buenas o malas de acuerdo a la cultura y/o población que está forjando la identidad de los niños y como a través del tiempo se va reforzando, en la canción podemos observar que la tía de Bad Bunny inicia una conducta que luego el ve como «buena», por el simple hecho de ser agraciado físicamente y recaen en distorsiones cognitivas. Por otro lado, Young (2009) habló de la terapia centrada en esquemas, que surge como una alternativa de afronte para aquellos pacientes con trastornos psicológicos crónicos consolidados, que pueden considerarse difíciles de tratar, incluidos los pacientes con trastornos de personalidad y los que tienen aspectos característicamente significativos, así mismo, podemos ver cómo en las 5 dimensiones que él establece encontramos un esquema en el cual se observa de manera fuerte en la conducta del sobrino de titi, la dimensión es límites inadecuados y su esquema y el cual se lo otorgamos a Bad bunny es grandiosidad, está es básicamente la creencia de que el individuo es superior a los demás, pudiendo llegar a ser extremada-
mente competitivo o dominante; cuando en el vídeo vemos que los lleva a todo de VIP, que puede conquistar a la mujer que quiera y está busca siempre ser el que domine a todos, y todos corran, por el simple hecho de tener dinero, fama y reconocimiento social.
Es importante este tipo de espacios, que son novedosos. Ayudan a comprender la información de una manera más dinámica y contextualizada a la realidad de hoy, se podría decir que más una metodología innovadora es una metodología más bien “actualizada”.
No obstante, haciendo un análisis de la canción de titi y tratando de interpretar el porqué de la conducta del personaje principal (lo cual es el ejercicio de este blog) quiero iniciar citando a Young (1999) que dice que los esquemas disparan la conducta; por lo tanto, podemos observar que además de la dimensión evidenciarse la dimensión de los limites inadecuados en el pequeño bad como plantea usted profesora Wendy, pienso que podría entrar también características de la dimensión de desconexión y rechazo, puesto que, esta dimensión hace referencia a que el individuo interprta de que los demás no pueden brindarle apoyo fiable y estable, además, que este mismo espera que lo hieran o se aprovechen de él… esto se hace evidente cuando el personaje de la canción manifiesta que quisiera enamorarse, pero no puede, por la razón de que no tiene la capacidad de confiar en alguien.
En cuanto al estilo de afrontamiento desadaptativo, podemos notar que se rinde al esquema, puesto que ya sea de forma consciente o inconsciente, no intenta luchar contra este, sino, que lo acepta como verdadero, y actúa confirmando el esquema.